Assistant Professor (Teaching), Department of Global and Public Health (C2-250403) | Professeur adjoint ou Professeure adjointe (enseignement) Département de santé mondiale et de santé publique (C2-250403)
Description
The McGill University Department of Global and Public Health (DGPH) within the School of Population and Global Health (SPGH) in the Faculty of Medicine and Health Sciences is inviting applications for a full-time Contract Academic Staff position at the rank of Assistant Professor (Teaching) in the field of Public Health and Global Health. This will be a Contract Academic Staff position and does not confer eligibility for tenure.
The Department of Global and Public Health is one of the three departments within the School of Population and Global Health at Canada’s internationally renowned McGill University, located in the vibrant and multicultural city of Montreal, in the province of Quebec. Our dedicated team of experts involved in diverse academic activities and diverse translational research are committed to addressing health inequities and advance public health, locally, nationally, and globally, through action-oriented research, interdisciplinary training, allyship, and equitable partnerships. The DGPH offers a vibrant and inclusive research environment attracting diverse students, staff, and faculty.
McGill University, in partnership with the MasterCard Foundation, is embarking on an ambitious collaboration with seven African organizations within the Nkabom Nutrition and Sustainable Agri-Food Collaborative. This initiative aims to bridge education and workforce gaps by training youth in the nutrition and agri-food sectors, especially in rural communities, to help transform Africa’s agri-food system and empower the next generation of leaders.
Strategic outcomes identified for the collaborative endeavor include the following:
(i) experiential learning opportunities that promote climate-smart, traditional, and nutrition-rich agri-food practices rooted in community-based action research and innovation;
(ii) access for young people, including young women, refugees, and internally displaced people, and young people with disabilities, to inclusive and flexible learning opportunities across their careers; and,
(iii) education ecosystems equipped with policies, networks, skills, leadership, and resources to nurture youth-driven entrepreneurial ventures that address critical needs in the nutrition and agri-food ecosystem to spur inclusive economic growth.
Job Duties
The successful candidate will play an important role in building and managing the above, working collaboratively with local and external partners. The incumbent will be expected to participate in regular meetings at McGill University and key partner institutions. The successful candidate’s academic duties will include developing, teaching, and leading courses in Global Public Health Nutrition and participating in the development and support of degree programs within the partner Ghanaian collaborating institutions.
The successful candidate’s management duties will include overseeing the implementation of the collaborative program with universities in Ghana and related stakeholders, being responsible for deliverables and outcomes. The successful candidate will be expected to travel to Ghana to fulfill some of the job duties.
The successful candidate will also be expected to be actively involved in all aspects of McGill’s academic mission (i.e., research, teaching, supervision of students and residents, and involvement in academic and administrative committees, if applicable).
McGill faculty members are expected to contribute to service activities within their units, the University, and the wider scholarly community. A demonstrated commitment to equity, diversity, and inclusion is also expected.
Qualifications and Education Requirements
Candidates must:
Have a PhD, or equivalent (i.e., MD with MSc or MD with MPH, for example);
Possess expertise in in public health nutrition, nutritional epidemiology, human nutrition, food security, nutritional policy, and program evaluation;
Have a track record of high-quality teaching, inclusive pedagogy, and effective student supervision experience in Global and Public Health nutrition;
Possess relevant training, research, or work experience in Africa, especially Ghana;
Have a proven track record of working in equitable global health partnerships;
Fluency in English is essential; a working knowledge of French, or a commitment to acquiring it within a few years of appointment is preferred.
Faculty/Department/Unit: Faculty of Medicine and Health Sciences, Department of Global and Public Health
Employee Type: Contract Academic Staff (‘Academic Contractual’)
Rank: Assistant Professor
Salary: Salary will be commensurate with qualifications and experience
Job Status: Full-time
Posting Period: 30 days from date of posting
The following supporting documents are required:
Cover letter (2 pages max) and curriculum vitae;
Statement of teaching, including experience in the African context (2 pages max);
Names and contact information of three referees.
Use a personal email address when creating an account in Workday to submit your application. Do not use @mail.mcgill.ca or @mcgill.ca email accounts to apply.
Before applying, please note that to work at McGill University, you must be both authorized to work in Canada and willing to work in the province of Quebec at the campus where the position is based / located.
McGill University is an English-language university where most teaching and research activities are conducted in the English language, thereby requiring English communication both verbally and in writing.
L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.
McGill University is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.
At McGill, research that reflects diverse intellectual traditions, methodologies, and modes of dissemination and translation is valued and encouraged. Candidates are invited to demonstrate their research impact both within and across academic disciplines and in other sectors, such as government, communities, or industry.
McGill further recognizes and fairly considers the impact of leaves (e.g., family care or health-related) that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates are encouraged to signal any leave that affected productivity, or that may have had an effect on their career path. This information will be considered to ensure the equitable assessment of the candidate’s record.
McGill implements an employment equity program and encourages members of designated equity groups to self-identify. It further seeks to ensure the equitable treatment and full inclusion of persons with disabilities by striving for the implementation of universal design principles transversally, across all facets of the University community, and through accommodation policies and procedures. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence, accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.
All qualified applicants are encouraged to apply; however, in accordance with Canadian immigration requirements, Canadians and permanent residents will be given priority.
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Le Département de santé mondiale et de santé publique (DSMSP), qui fait partie de l’École de santé des populations et de santé mondiale (ÉSPSM) de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université McGill, cherche à pourvoir un poste à temps plein comme membre contractuel du personnel enseignant, au rang de professeur adjoint ou professeure adjointe (enseignement) dans le domaine de la santé publique et de la santé mondiale. Il s’agit d’un poste au sein du personnel enseignant contractuel qui ne donne pas droit à la permanence.
Le DSMSP est l’un des trois départements qui constituent l’ÉSPSM, l’une des écoles de l’Université McGill, établissement canadien de réputation mondiale situé à Montréal, ville québécoise dynamique et multiculturelle. Notre corps professoral dynamique est constitué de spécialistes qui mènent des activités universitaires et des recherches translationnelles dans divers domaines. Nos membres visent à lutter contre les iniquités en matière de santé et à faire progresser la santé publique à l’échelle locale, nationale et mondiale grâce à la recherche orientée vers l’action, à la formation interdisciplinaire, à des alliances inclusives et à des partenariats équitables. Le DSMSP offre un milieu de recherche stimulant et inclusif qui attire une communauté étudiante, professionnelle et professorale des plus diversifiées.
L’Université McGill, en partenariat avec la Fondation MasterCard, amorce une collaboration ambitieuse avec sept organisations africaines membres du Nkabom Nutrition and Sustainable Agri-Food Collaborative. Cette initiative vise à combler des besoins en matière de formation et de main-d’œuvre en formant des jeunes dans les secteurs de la nutrition et de l’agroalimentaire, en particulier dans les communautés rurales, afin de contribuer à la transformation du système agroalimentaire africain et au pouvoir d’action de la relève dirigeante.
Ce projet collaboratif vise les finalités stratégiques suivantes :
(i) des occasions d’apprentissage par l’expérience qui favorisent des pratiques agroalimentaires adaptées au climat, traditionnelles et riches sur le plan nutritionnel, fondées sur la recherche-action et l’innovation communautaires
(ii) l’accès des jeunes (y compris des jeunes femmes et des personnes réfugiées, déplacées et en situation de handicap) à des occasions d’apprentissage inclusives et flexibles tout au long de leur carrière
(iii) des écosystèmes éducatifs dotés de politiques, de réseaux, de compétences, de leadership et de ressources qui aideront les jeunes à concrétiser des projets entrepreneuriaux répondant aux besoins essentiels de l’écosystème nutritionnel et agroalimentaire, afin de stimuler une croissance économique inclusive
Responsabilités
La personne choisie jouera un rôle important dans la mise en place et la gestion de ce projet, en collaboration avec des partenaires locaux et externes. Elle participera à des réunions régulières à l’Université McGill et dans des organisations partenaires clés. Les responsabilités universitaires liées au poste comprendront l’élaboration, la présentation et la direction de cours sur la nutrition en santé publique mondiale, ainsi que la participation à l’élaboration et au soutien de programmes diplômants au sein des établissements ghanéens partenaires.
Dans ses fonctions de gestion, le ou la titulaire du poste supervisera la mise en œuvre du programme collaboratif avec les universités ghanéennes et les parties prenantes concernées, et sera responsable des livrables et des résultats. Certaines des responsabilités liées au poste nécessiteront des déplacements au Ghana.
La personne retenue devra participer activement à tous les aspects de la mission universitaire de McGill (recherche, enseignement, supervision au premier cycle et en formation médicale postdoctorale, participation à des comités professoraux et administratifs, le cas échéant).
Les membres du corps professoral mcgillois doivent participer à des activités de service dans leurs unités, à l’Université et dans la communauté scientifique générale. Un engagement attesté envers l’équité, la diversité et l’inclusion est aussi attendu.
Exigences
Les candidats et candidates doivent:
Être titulaires d’un Ph. D. ou de diplômes équivalents (p. ex., M.D. avec maîtrise ès sciences ou M.D. avec maîtrise en santé publique)
Posséder une expertise en nutrition en santé publique, en épidémiologie nutritionnelle, en nutrition humaine, en sécurité alimentaire, en politiques nutritionnelles et en évaluation de programmes
Avoir une expérience attestée en matière d’enseignement de haute qualité, de pédagogie inclusive et de supervision efficace aux études dans le domaine de la nutrition en santé publique et mondiale
Avoir une expérience pertinente de formation, de recherche ou de travail en Afrique, en particulier au Ghana
Avoir un parcours attestant une capacité à travailler au sein de partenariats équitables en santé mondiale
La maîtrise de l’anglais est essentielle pour ce poste; une connaissance pratique du français ou un engagement à acquérir une telle connaissance dans les premières années suivant la nomination sont considérés comme des atouts.
Faculté/Département/Unité : Faculté de médecine et des sciences de la santé, Département de santé mondiale et de santé publique
Type de poste: personnel enseignant contractuel
Rang: Professeur adjoint ou professeure adjointe
Salaire: Le salaire sera proportionnel aux qualifications et à l’expérience
Statut de l’emploi: Temps plein
Période d’affichage : 30 jours à compter de la date d’affichage
Les dossiers de candidature doivent inclure les documents suivants :
Lettre de présentation (2 pages maximum) et curriculum vitæ
Énoncé sur l’enseignement incluant l’expérience en contexte africain (2 pages maximum)
Nom et coordonnées de trois personnes disposées à fournir des références
Veuillez utiliser une adresse courriel personnelle pour créer votre compte dans Workday afin de poser votre candidature. N’utilisez pas une adresse courriel de McGill (@mail.mcgill.ca ou @mcgill.ca) pour postuler.
Avant de postuler, veuillez noter que pour travailler à l’Université McGill, vous devez être autorisé à travailler au Canada et disposé à travailler dans la province de Québec sur le campus où le poste est basé/localisé.
McGill University is an English-language university where most teaching and research activities are conducted in the English language, thereby requiring English communication both verbally and in writing.
L’Université McGill est une institution de langue anglaise dans laquelle la majorité des activités d’enseignement et de recherche s’effectuent en langue anglaise, rendant essentielle l’utilisation de l’anglais pour la communication orale et écrite.
L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.
McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.
En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.
L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr@mcgill.ca.
Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.
Location: Montreal, QC
Job Type: Full-time
Contact
Contact: Linda De Luca
Phone:
Email: aec3-acadaffairs.med@mcgill.ca
Website: https://mcgill.wd3.myworkdayjobs.com/en-US/mcgill_careers/job/Assistant-Professor–Teaching—Department-of-Global-and-Public-Health–C2-250403-_JR0000064741